Abordagem Integrativa

Curso de Formação Teórico Vivencial em Psicoterapia Infanto-juvenil

A Abordagem Integrativa representa uma síntese de abordagens psicológicas complementares, integrando as perspectivas psicodinâmica, psicocorporal, sistêmica e a psicologia do desenvolvimento.

Neste curso, você desenvolverá uma compreensão dinâmica do processo psicoterápico e do desenvolvimento infanto-juvenil. Terá acesso a subsídios teóricos e técnicos, além de ser estimulado a usar sua criatividade no atendimento clínico individual e grupal, a partir de uma perspectiva sistêmica. Uma formação consistente e significativa.

O Curso é presencial; será conduzido na modalidade online durante a Pandemia.

Maria Odile Queiroz de Britto

Psicóloga com 38 anos de experiência clínica e uma formação de base humanista e psicocorporal. Cursou Gestalt Terapia, Bioenergética, Psicossíntese, Dinâmica Energética do Psiquismo, Psicoterapia Sistêmica (Constelações Familiares), EMDR (Dessensibilização e Reprocessamento do Trauma pelo Movimento dos Olhos) e Bodynamic Analysis.
Membro da equipe responsável pela metodologia “Curando a Criança Ferida Dentro de Nós” (desde 1992), fundadora e coordenadora do “Acampamento Verde” (1987 a 2012), fundadora e codiretora do “Gaia – Espaço Vivo de Crescimento” (desde 1990). Atende crianças, adolescentes e adultos. Supervisiona profissionais.

CRP - 03/01130

Metodologia

Encontros mensais teórico-vivenciais e duas vivências residenciais, utilizando atividades psicocorporais, lúdicas, artísticas e reflexivas; dinâmicas de grupo; exposição e discussão teórica, integrando-as com a prática clínica. Em cada módulo, haverá apresentação e discussão de casos, apostila para leitura prévia, bem como supervisão, abordando o tema em estudo.

Turma 10 - Programa - Módulos/Datas

Todos os módulos incluem apostilas e supervisão.

Clique no nome da Etapa para ver os seus respectivos módulos:

1ª Etapa: Bases e Contextualização. Espectro do Desenvolvimento Infanto-Juvenil, integrando Funções Bio-Psico-Sociais

2ª Etapa: Dinâmica Familiar. Crise, Ressignificação e Desenvolvimento Pessoal. Psicodiagnóstico e Entrevista de Devolução

1ª Etapa: Bases e Contextualização. Espectro do Desenvolvimento Infanto-Juvenil, integrando Funções Bio-Psico-Sociais

2ª Etapa: Dinâmica Familiar. Crise, Ressignificação e Desenvolvimento Pessoal. Psicodiagnóstico e Entrevista de Devolução

Depoimentos

"A formação que fiz com Odile, no Gaia, foi de extrema importância para me situar como profissional da clínica infanto-juvenil. A princípio tive alguma resistência quando vi o nome do curso, o termo “vivencial” sempre me provocou um certo desgosto e porque não dizer, um certo preconceito. Mas o nome de Odile foi maior e mais forte e me fez dar o passo receado. Digo sem sombra de dúvida que foi uma das escolhas mais acertadas que fiz na vida. O termo vivencial deixou de ser uma resistência e passou a ser uma preferência. Das coisas que só Odile é capaz de fazer. Eu recomendo o curso vivamente, porque foi nele que me apaziguei com minha força e aprendi a respeitar e, mais que isso, aprendi a confiar na minha intuição e a fazer dela um dos meus instrumentos de trabalho. De quebra, ainda fiz amizades lindas e de inestimável valor que levarei por toda minha vida. Aprendi muito teoricamente e jamais esquecerei o que aprendi, porque eu vivi meu aprendizado. Tenho certeza que todas as almas sensíveis e curiosas merecem um encontro com Odile para serem conduzidas com amor e segurança a lugares que só a singularidade de cada uma é capaz de levar a viver. Eternamente grata, querida Odile!".

"Procurei a formação integrativa, inicialmente, para me ajudar a retomar as atividades enquanto Psicoterapeuta, mais especificamente, para atendimento de crianças e jovens. Já tinha ouvido falar no curso por alguns colegas, mas não tinha noção do que seria, de fato, a proposta de um curso mais vivencial do que teórico. E fui surpreendida positivamente em todos os aspectos! Tanto na teoria, quanto na parte prática do curso, de internalizar os conteúdos passados, de poder vivenciar aquilo que foi abordado e perceber o quanto me mobilizava, ou não, tais aspectos. Muito importante, não apenas para minha formação profissional, mas para meu crescimento pessoal. Hoje me sinto mais madura e segura para ajudar meus clientes. Foram momentos inesquecíveis vividos pela turma, de troca e de acolhimento. Aprendi muito com todos e, em especial, com Odile. Que é uma pessoa incrível e uma profissional sem igual! Sou muito grata por tudo que vivi!".

"Movida pela busca de uma formação interdisciplinar, bem como pelo interesse no desenvolvimento psicológico humano, desde o início da vida, fui conhecer um trabalho que me parecia muito cuidadoso. O meu primeiro contato com Odile Britto foi por telefone e o meu sentimento foi de uma pessoa ética e de atitude inclusiva. Durante o curso, dispomos de uma literatura ampla e atualizada da Psicologia, digna da formação integrativa e, em meio a uma metodologia de ensino teórico-vivencial, percebia que internalizava, com naturalidade e afeto, novos saberes. Durante as vivências, a atmosfera intimista, resultado de uma condução acolhedora e lúdica, me permitia conhecer pessoas especiais, cuja partilha de tantos sentimentos dava um caráter também terapêutico ao curso! Tive também a oportunidade de conhecer o trabalho de Odile Britto na prática clínica e percebi a sua habilidade de ressoar com o cliente infanto-juvenil e de acreditar na capacidade de autocura do ser, na minha percepção. A sua necessidade continuada de se aprimorar, apesar da vasta experiência profissional, praticando valores e partilhando conteúdos, muito contribuiu para o meu aprendizado profissional e pessoal, bem como para o desejo de ser terapeuta! Sinto-me muito grata!".

"Chegando ao final da Formação em Psicoterapia Infanto-Juvenil - Abordagem Integrativa, sinto poder agregar à minha trajetória profissional, tanto na área clínica como nas áreas de Desenvolvimento Social e Educação, um olhar mais consistente sobre o desenvolvimento humano e suas fases, com ênfase nos aspectos estruturantes de cada etapa. A compreensão proporcionada por este olhar possibilita uma intervenção mais informada, em nossas interações com crianças, adolescentes, jovens e adultos, seja no contexto da clínica ou em outros contextos, que nos faz estar atentos à fase em que se encontram e aos potenciais e às tarefas inerentes a cada etapa, e apoiá-los em seu processo de desenvolvimento, em direção à individuação e a uma autonomia responsável. Sou profundamente grato pela oportunidade de aprendizagem e crescimento proporcionado pela Formação Integrativa".

"Fazer o curso de terapia infanto-juvenil com Odile me deu um suporte fundamental para o desenvolvimento do trabalho com crianças e adolescentes na clínica, pois ele me possibilitou a o acesso a diferentes técnicas que me ajudam muito na prática clínica. Além disso, ver o desenvolvimento do ser humano a partir do olhar de diferentes abordagens é uma experiência muito rica que só agregou valor ao trabalho que realizo como psicóloga".

"Participar da formação em psicoterapia Infanto Juvenil Integrativa foi extremamente gratificante! A conduta sensível e acolhedora de Odile nos proporcionou borda durante as práticas e, através delas, foi possível reconhecer nossos conteúdos internos. Acolhemos as emoções que surgiam durante o processo e refletimos sobre as estratégias encontradas para lidar com as mesmas. O curso foi um rico processo de auto conhecimento o que muito facilita na escuta do outro!".